Наш сайт будет способствовать оперативному получению достоверных сведениях, его функционировании и развитии. Страницы сайта отражают наши успехи и достижения, знакомят с деятельностью нашего учреждения, а также Вы можете оставить свои отзывы, пожелания и предложения на страничке "Обратная связь". Для нас очень важно Ваше мнение.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 «Галактика детства» г. Новый Оскол Белгородской области»
Адрес: г. Новый Оскол, переулок Кооперативный, д. 26
e-mail:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заведующий МБДОУ ДС №3 «Галактика детства»: Червенко Наталья Владимировна
Старший воспитатель МБДОУ ДС №3 «Галактика детства»:Верстова Елена Сергеевна
В детском саду могут быть организованы дежурные группы по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста родители которых, относятся к категории работников, регламентированных Указом Президента Российской Федерации от 25 марта 2020 года № 206 «Об объявлении в Российской Федерации нерабочих дней»:
- непрерывно действующих организаций;
- медицинских и аптечных организаций;
- организаций, обеспечивающих население продуктами питания и товарами первой необходимости;
-организаций, выполняющих неотложные работы в условиях чрезвычайных обстоятельств, в иных случаях, ставящих под угрозу жизнь или нормальные жизненные условия населения;
- организаций, осуществляющих ремонтные и погрузочно-разгрузочные работы.
Огород на подоконнике
30 марта прошел конкурс «Огород на подоконнике». Дети вместе с воспитателями Поляковой С.Б., Роменской Т.М. проделали большую работу прежде чем вырастить огород в деревне «Простоквашино». Рассматривали семена, проверяли их на всхожесть, проращивали, сочиняли сказки о любимом овоще, рисовали рисунки. Посадив семена дети каждый день наблюдали в лаборатории, как пробиваются первые расточки, из почек появляются листочки.
Удивительный вырастили дети огород в деревне «Простоквашино», где научились ухаживать за растениями и у ребят сформировались знания о росте растений в комнатных условиях.
| |
|
| |
День рождения ЮИД
Скоро весна начнет нас радовать теплыми и солнечными днями, и наши дети мечтают о том, чтобы больше времени проводить на улице. Поэтому стоит вспомнить про правила дорожного движения. Отряды ЮИД отсчитывают свою историю с 6 марта 1973 года. Юные инспекторы изучают правила безопасного поведения на дорогах, ведут пропагандистскую работу среди сверстников, оказывают содействие сотрудникам Госавтоинспекции в проведении различных социально значимых акций и кампаний.
23 марта в районом Доме культуры прошел праздничный концерт, посвященный 45-летию образования отрадов ЮИД. И воспитанники подготовительной группы МБДОУ д/с №3 поздравили юных инспекторов авторской песней "Светофор".
|
![]() |
Приказ об утверждении перечня микрорайонов Новооскольского района, закреплённых за образовательными организациями, реализующими основную образовательную программу дошкольного образования
Праздник мужества у малышей
| |
Одной из важнейших задач познавательного развития детей является формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Целенаправленная деятельность по этому направлению включает проведение занятий, бесед, праздников, выставок и других форм работы с детьми с самого раннего возраста. В плане работы по патриотическому воспитанию ежегодным мероприятием становится День Защитника Отечества в детском саду. 16 февраля, в преддверии празднования Дня Защитника Отечества, ребята второй младшей группы общеразвивающей направленности №2 с ведущими ( Митусовой Татьяной Ивановной, воспитателем, Безлепкиной Ириной Николаевной, инструктором по физической культуре) поздравляли пап и дедушек с замечательным праздником: исполняли песни, стихотворения, весело маршировали с флажками, как настоящие снайперы бросали в цель гранаты, уносили мину с поля боя, как разведчики ползли через препятствия, папы вместе с детьми преодолевали такие же трудности. Но им пришлось побыть и фельдшерами, которые оказали первую помощь, соревноваться в отжимании, и, конечно, искать своих детей. Мальчишки, девчонки и их папы оказались сильными, смелыми, ловкими и очень мужественными. А мамы составили активную группу поддержки, и получили хороший эмоциональный заряд, созерцая своих любимых детей и мужей.
| |
||
Широкая Масленица в детском саду
Масленица – самый весёлый, шумный, любимый, народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про масленицу, про блины, которые нужно есть и про чучело, которое нужно сжигать. Но знать это одно, а увидеть, а ещё лучше поучаствовать в этом совсем другое дело. В нашем детском саду празднование масленицы давно уже стало хорошей и доброй традицией. Весёлый и зажигательный праздник с ведущими в народных костюмах прошёл 16 февраля и не оставил никого равнодушным. Конкурсы, стихи, хороводы, игры и песни привлекали внимание не только детей, но и взрослых. А появление Масленицы вызвало шквал эмоций и восторг не только у малышей, но и у взрослых участников праздника. Музыкальное оформление праздника было полностью построено на русских народных песнях и закличках. Дети принимали активное участие в празднике, переняв общую атмосферу веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и с радостью встречали Красавицу Весну. Традиционно праздник продолжился поеданием вкусных и ароматных блинов, которые с любовью приготовили повара дошкольной организации.
| |
|
Открытый просмотр
В подготовительной группе комбинированной направленности состоялся просмотр открытого занятия учителя – логопеда Муравецкой И.В. и педагога- психолога Скобенко А.П. «К нам в гости пришёл Степашка». Целью данного занятия является показ совместной деятельности с детьми ОВЗ и детьми, не имеющими такое заключение.
В ходе занятия педагог- психолог использовала игры на развитие внимания, памяти, логического мышления, снятие психомышечного напряжения. Учитель- логопед показала различные виды игр на развитие фонематического слуха, связной речи, на развитие умения использовать в речи сложные предложения. На протяжении всего занятия в группе царила взаимовыручка, активность, интерес к выполняемым заданиям.
В конце занятия дети приняли участие в ритуале прощания; игра «Пирамида», дети «собрали пирамиду» из своих ладошек и поделилась тем, кого или что они любят.
| |
|
|





