Известный педагог Сухомлинский В.А. сказал: "Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев". Ещё наши предки заметили, что поглаживание,  разминание и движения пальчиков влияют на умственное и речевое развитие малыша и играли с детьми в "Ладушки", "Сороку - белобоку". Дети средней группы комбинированной направленности в течении дня с удовольствием выполняют различные комплексы пальчиковых игр и упражнений: "Семья", "Апельсин", "Замок", ""Солим капусту", "Флажок " и многие другие ( во время проведения образовательных ситуаций на игровой основе, физкультминуток и в режимных моментах. Мы учим малышей согласовывать движения обеих рук. Ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него хорошо развиты внимание и память, связная речь, подготовленность к письму. Воспитатели: Рубцова А.Н., Рыгованова Т.Д.